小孩子几年级学书法好？
从一年级就可以，因为古代儿童从入学就用毛笔写字，这是传统。钢笔、铅笔近代才开始有的。
其他网友回答：谢邀！小学三年级开始练毛笔字比较恰当！这时候，孩子们有了一定的书写基础。
其他网友回答：小孩学习书法，没有固定年龄。
针对小学生的书法学习，不能用成年人的方法去一开始便叫他们临帖。一个是很难用语言给他们说清楚起笔收笔的方法，力度，角度，速度，方向，都不可能具体的量化，做示范给他们看，他们的观察力又不能细致入微的看清楚笔锋尖的变化。你可以让他们先不急于用毛笔，而以木棍削尖，在细沙盘上练习控笔能力。沙对孩子的吸收力，比纸墨可要强很多。待他们有了一定的控笔能力后，再用毛笔开始正式练习。
在教学过程中，对专业术语要尽量的用直白的语言向他们解释清楚。将来利于教学。小孩子的理解能力有限，对于专业书法用词不能很好的理解，用白话说又难以表达准确。比如永字八法中的“策”。什么叫策？用鞭轻轻抽打马。鞭策，即含有鼓励，也有提醒的多重意思在里面。在笔法上的解释是，圆锋左出，势尽仰收。如鞭之策马，力在触物处。找根细绳做演示，能加深他们的理解能力。
现代人能有几个人骑过马，怎么能体会到用鞭策马是什么样的感觉？力重的就是抽打，轻了马又感觉不到。而对会骑马的人来说，便能很好的掌握分寸。这就是时代悬隔，虽然书中记载很详细，我们仍然无法理会。
对小孩子学习书法的方式，应该给他们轻松愉快的进行。不要象私塾先生一样严厉的板着面孔。同时也要告诉家长，书法不是一送到培训班就能马上学会的。需要长时间的学习才能见效。速成的书法，都是骗人的话。急于求成是不能的。
小孩喜欢书法就开始，不分大小，老少，男女。不喜写的人怎么开始是关键的问题。让喜欢的人长期永久的坚持下来成为书者成为书法家，让不喜欢的人，更加喜欢爱好书法是研究的课题。
其他网友回答：儿童三四岁就能背诵儿歌和唐诗，这个年龄段好奇心和动手能力特別强，大脑发育快记忆好。我认为4岁开始起蒙，让它拿毛笔开始胡写乱画，5岁起开始系统引导孩孑一笔一划练习写字，从写一二三四入手，漫漫引导孩子一步步开始写儿歌，写背会的唐诗。最佳时期我认力4到5岁。
其他网友回答：说回答几岁学之前先说一下小朋友学书法的意义或目的：
首先，小孩子学书法是让他对书法有个初步的认识，了解汉字作为民族文化的核心是一代代传承下来的。初步感性了解什么是笔墨纸砚。
第二，开阔视野、引导兴趣、挖掘潜力。不是所有学书法的小孩子都能坚持下去，也不是所有坚持下去的小孩会成为书法家。但是，家长、老师需要去引导小孩子对书法萌生兴趣。兴趣是最好的老师。产生兴趣了接下来就是建立孩子的自信。有了成绩，加上师长鼓励，孩子就会产生自信。自信是学习的动力。
第三，没有必要请名师，也没有必要教授太深的知识。小孩子初学能把笔拿得略有样子了，能把字写正，尽量的写漂亮就可以了。书法的知识太深奥，很多成人学了半辈子都不一定悟得透的东西小孩子不可能会领略。名师也没有必要，擅于引导兴趣，帮助建立自信是最大目的。至于老师在书法界名气大不大，书法的造诣深不深无关紧要。就像1+1=2的算术题小学老师教就行，没必要请数学家。
……
下面回到正题，我认为小孩子学书法至少要小学三年级甚至更大。
对于太小的孩子，握铅笔的姿势刚刚形成，转而学习握毛笔，会两不讨好。其次，铅笔字写正还很困难，毛笔软软的会打击他对学书法的所有信心。
综上所述，小朋友学书法要在铅笔字写得很整齐之后。我个人觉得小学四年级开始接触比较合适。要多夸奖多鼓励。兴趣和自信是从内心产生的，外力的逼迫反而适得其反。
其他网友回答：小孩子学习书法的最好年龄段，应该在5一7岁之间最为适宜。因为在这个年龄段，孩子脑洞初开，正是吸收新鲜事物的最好时期。
其他网友回答：谢邀请！我觉得小孩子学书法可以从小学起。书法是我们中华民族文化艺术的瑰宝，特别是当今时代，中华民族文化艺术得到发展，国家对民族文化艺术非常重视，书法进校园进课堂，也成为学生综合素质考察的重要科目，所以非常有必要让孩子尽早学书法。
咱想一下，古代孩子哪有硬笔，都是从很小就拿毛笔写字长大的，书法字都能写的那么好！因此我觉得在一二年级就可以学，当然三四年级或再大点学也行，尽管孩子天性好动，不过可以慢慢来。我曾见有孩子幼儿园就开始引导学习的，很有效果的！学习书法练好字是不可能一蹶而就的！孩子学书法主要是培养孩子学书法的兴趣，从中可以接触到许多国学经典方面的知识，能学到一些诗词典故，了解一些诗词文化名人和名言警句，扩充孩子的知识面。当然对于书法的基础知识基本功的训练也要慢慢加强，力争把字写好。如果坚持下去，就会产生潜移默化的效果，对孩子以后学习有深远的影响，这些都为以后升入高年级学习打下基础，孩子以后的字也不会差，特别是遇到以前接触过得知识也学得快，效果的确很好！所以我建议你让孩子尽早学书法。
三年级开始学书法是理想时间段。
书法≠写字
蒙童习书，需具备两条件:
1 认字且会写汉字
2 有初步艺术感知
8周岁以上，较为合适。早期，小学生书法课教学开设在三、四年级，便是此理。
初学一般从楷书入手，但近年来，有书法入门教学者，尝试零基础从小篆习练开始，效果也不错。
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